會議邀請 | 校企聯合培育英才,共建數字化設計與增材制造技術人才培養基地

市場活動 2022.06.06















2020年6月10日下(xia)午三(san)點,先臨三(san)維圖像將整合江西省生(sheng)(sheng)產的(de)職(zhi)業系統(tong)(tong)院校,以網上營銷直播帶貨的(de)的(de)方式設(she)(she)立領先生(sheng)(sheng)產相(xiang)關(guan)行業“號碼(ma)化裝修設(she)(she)計(ji)與(yu)增材(cai)生(sheng)(sheng)產”產教(jiao)容(rong)合與(yu)系統(tong)(tong)qq分(fen)享的(de)學習會(hui),現(xian)已經打響報名(ming)考試車道。

某次郭德綱開箱產教融成與技術專題會會,從而說說江蘇造成職業技能技術系產教融成實踐經驗,經歷、經濟發展、應用軟件三維圖數值化工業公司企業造成技術、并將江蘇造成系數值化導向與轉型升級事情室的貼心服務公司手機共享給許多公司企業。



01
先臨三維 × 江西制造職院

共建數字化設計與增材制造技術人才培養基地


合作歷程


2020年,校企(qi)溝通互訪,了解三維數(shu)字技(ji)術在制(zhi)造業的發展(zhan)(zhan)。學院(yuan)兩名教(jiao)師參與全國機械職業教(jiao)育教(jiao)學指導委員會(hui)和機械工業教(jiao)育發展(zhan)(zhan)中心主辦,先臨三維承辦的“數(shu)字化設計與增材制(zhi)造技(ji)術高級研(yan)修班”。

2021年,正式(shi)簽(qian)訂(ding)校企合作協(xie)議,共(gong)商增(zeng)材(cai)制造專業人(ren)才培(pei)養標準,并(bing)成立先臨(lin)工作室(shi),開展部分制造業項目模擬實操。

2022年,開(kai)展《逆向工(gong)程創(chuang)新實踐與產品(pin)質量控制》教材的開(kai)發(fa)工(gong)作(zuo),計劃暑期開(kai)展工(gong)作(zuo)室跟企訓練活(huo)動(dong)。

校企合作,共建新型人才培養基地


2021年,江西制造職業技術學院與先臨三維在產學研、專業共建、人才共育、社會服務等方向開啟深入合作,共建增材制造技術新型人才培養基地,并搭建了先臨三維逆向與創新設計工作室,旨(zhi)在推進江西(xi)本(ben)土的數字(zi)技(ji)術(shu)普及,為江西(xi)本(ben)土乃(nai)至全國的相關企業提供(gong)數字(zi)化(hua)技(ji)術(shu)服務、培育專項人才、攻克技(ji)術(shu)難題。


兩人之間的協議完全深度融合了培訓機構產品英文與各個單位產品英文,更加好的為社會性傳輸各個單位需要的高品質自然數裝備型高端人才。
產教融合,共育高素質技能型人才


先臨三維作為行業領軍企業,積極承擔起助力行業發展的社會責任,以“產、學、研、訓、賽、創”六個方向為基礎,以核心技術為抓手,以“3D數字化-智能設計-3D打印-3D檢測”的(de)市場實際案(an)例為工具,以積(ji)累豐(feng)富經驗的(de)企業(ye)專(zhuan)家(jia)與行業(ye)大師為導師,與院(yuan)校共同搭建多模(mo)式產業(ye)學院(yuan)平臺,促進教育(yu)鏈(lian)、人才鏈(lian)、創(chuang)新(xin)鏈(lian)有機銜接。


項目成果展示


如今,湖南營造事業科技實訓基地在已首次組建增材營造科技專科和數值化的設計與營造專科,并全方位與先臨3d開展業務校企攜手立德樹人工作任務。 

河南開發職業技能技術學員×先臨二維反向與特色化結構設計事業室

為促進學生職業素養的提高,減小畢業與就業間的差距,相關專業學生在校期間還將:

· 通過先臨三維市場案例轉化的仿真實操課程培養學生的核心技術能力

· 通過學生定向入企業實踐、企業導師入校教學的方式提升學生的應用能力;

· 通過全真市場項目跟練、實例實操技能學習、頂崗實習等方式與企業實際需求接軌,進一步強化學生的綜合素質與就業能力;

江西制造職業技術學院先臨工作室建設方式:

【1】校企共同建設職業 做辦公室【2】同樣制定計劃SEO的優秀人才致力于細則【3】一起選聘最好的中小學生流入事業室(企業公司完成專業工作能力測驗)【4】本區教研員承當的基礎專業技能練習【5】行業講師復雜就業核心思想高技術培訓【6】實用技巧實作,保障中國本土,學生黨具體情況跟練,先臨技術不支持【7】優重量專業教育




02
“數字化設計與增材制造”

產教融合與技術分享學習會




END

相關產品

  • 校企合作,人才共育 先臨立體愿與各高等高校通力協作的,憑借最新頭條該行業廣泛應用及其豐富多樣的大獎賽的支持生產經驗,深入推進“產、學、研、訓、賽、創”八個導向的校企合作方案方式的,為高等高校老師和學生真掌握增材研發,培養高文化素質新式的pp人員增磚添瓦。

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